【摘 要】
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2011年我国正式提出了“现代学徒制”,从而培养既具有理论知识又具有实践技能的高素质人才.很多高职院校都逐步开展了“现代学徒制”试点工作,无锡南洋职业技术学院幼教专业
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2011年我国正式提出了“现代学徒制”,从而培养既具有理论知识又具有实践技能的高素质人才.很多高职院校都逐步开展了“现代学徒制”试点工作,无锡南洋职业技术学院幼教专业群建设已有7年时间,“现代学徒制”模式探索符合专业发展的需要.我院在幼教专业群大三年级的学生中遴选出23位同学进行定向培养,从而探索人才培养的新模式及改革发展新思路.
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