立足定量实验设计 挖掘化学育人价值——“测定工业用纯碱中Na2CO3的质量分数”的教学实录

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:proudboy_linux_wzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在化学学科中,如果缺少了"量"的观点就难以建立科学的研究物质的方法体系,不便于揭示化学的本质,也就难以形成完整的化学知识体系,不便于培养正确的化学观。因此,重视定量实验的教学是中学化学教学的重要任务之一。下面,我们以"测定工业用纯碱中Na2CO3的质量分数"为例,探索定量实验教学的育人价值,使化学课程的育人理念落实到实际行动中。"测定工业用纯碱中Na2CO3的质量分数"是上海市
其他文献
在现代化水利水电工程中边坡开挖是其中一项非常重要的环节,因此边坡开挖技术和管道支护技术的发展对于我国建设工程的影响是非常重要的。本文主要结合了边坡开挖支护技术在
从学生认知角度出发,探究学习苯酚的性质,挖掘实验的科学教育功能,揭示有机化学中基团之间相互影响的辩证思想,展现"控制变量法""定性和定量思维""物质转化观"在科学探究中的
<正>化学是一门以实验为基础的自然科学。我国化学家戴安邦先生曾指出:"只传授化学知识和技术的化学教育,是片面的……用实验解决化学问题,使各项智力因素皆得到发展,故化学
通过对比实验装置、剖析实验原理、追踪实验误差及完善实验设计等方法对化学实验改进教学进行了探索和研究,以几则初中化学实验改进的具体案例阐述了教师在实验教学中培养学
<正>1养老服务政策体系日益完善。出台《泰州市老龄事业和养老服务业发展"十三五"专项规划》,从老年社会保障、养老服务保障、老年健康保障、老年精神关爱、老年社会参与、宜
针时高三化学二轮专题复习中常见的重复一轮、脱离教材、忽视规范等教学误区等导致的复习效率低下现象,提出了整合知识、精选习题、有效提问、回归教材等提升化学复习实效性
<正>学生在学习了化学反应及其能量变化、化学反应速率、化学反应的限度之后,再学习化学反应进行的方向,可以使学生构建一个完整的知识体系,但化学反应进行的方向涉及反应的
从理论和实验两个方面分析了原电池中离子定向移动的原因,得出了原电池电解质溶液中的离子因受到电场力和扩散力的共同作用而定向移动的结论。
<正>笔者对"化学能与电能"部分教学内容试图创设一个原始的、可以随着学生知识的生成持续变化的教学情境。首先,设计一组在知识结构上依次加深、环环紧扣的问题串,将学生置于
因铁路安全运行的线型需要,桥梁隧道等构造物的容许沉降值被严格限定在一定的范围之内。特别是在围岩级别较高、围岩稳定性较差的地质区域内进行隧道掘进作业,往往需要通过地