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口语交际是一种“舌尖”上的智慧,体现出了人的思维灵活性以及语言表达能力.在小学语文的口语交际教学中,教师的科学指导方法犹如开启学生“舌尖”智慧的一把钥匙,能够促进小学生口语交际能力的提升,让语文口语交际课更加精彩.对此,本文针对小学语文口语交际课的教学方法优化提出以下几点建议.
如何让小学语文口语交际课更精彩
【摘 要】
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口语交际是一种“舌尖”上的智慧,体现出了人的思维灵活性以及语言表达能力.在小学语文的口语交际教学中,教师的科学指导方法犹如开启学生“舌尖”智慧的一把钥匙,能够促进小
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区郑集镇田庄小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年26期
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