组合型历史图文题在近年历史中考中出现频繁，其呈现方式是：给出两个或两个以上图表，常配有文字说明，或文字说明隐藏在图表中，让学生据此回答问题。本文以近年中考试题为例，谈谈这一题型的解答方法。
　　
　　一、抓住中心读图表
　　
　　一般来讲，命题者往往围绕一个中心问题去选材，几个图表之间存在着有机联系，这就要求学生在读图时不能孤立地看某一个图表，而要把所有的图表联系起来进行分析，并对图表所反映的主题形成全面认识。
　　例１ 观察以下图片，回答问题。
　　
　　Ａ．两极格局主导国际事务
　　Ｂ．世界经济全球化加速发展
　　Ｃ．世界政治格局呈现多极化趋势
　　Ｄ．科学技术成为经济发展的最强劲动力
　　解析：本题两幅示意图反映的是美、欧、日、中ＧＤＰ情况，从图中数据可以看出，２００２年与１９９８年相比，美、中、其他国家ＧＤＰ所占世界份额稍有增加，欧、日ＧＤＰ所占世界份额稍有减少，但总体情况变化不大；欧、日、中经济在世界经济中举足轻重，占有较大份额；美国的经济霸主地位受到冲击。以上情况反映出世界经济格局的多极化趋势日益明显，而经济格局决定政治格局。因此，经过比较分析可知，图中数据表明世界政治格局呈现出多极化趋势。
　　
　　三、联系课本读图表
　　
　　组合型历史图文题中的图表有些直接来源于课本，是我们熟悉的内容，有些虽然来源于课本之外，但和我们所学课本知识有着密切联系。因此，在解答此类试题时要认真读图表，从中提取有效信息，然后在联系课本知识的基础上组织答案。
　　例３ 仔细观察下列图片，回答问题。
　　
　　（１）在近代，面对内忧外患的祖国，中国的先进分子为探索救国之路而上下求索。请你依据图片呈现的核心信息，用简单的话语分别概括出三人的思想主张。
　　（２）你认为他们的相同之处有哪些？
　　解析：本题中的三幅图片基本上来自课本，学生只要能从图片中成功提取有效信息，即辨认出三个人物、三种出版物，再结合所学知识便可轻松作答。
　　四、全面捕捉信息，精心组织答案
　　读图表时不能遗漏题中所提供的任何信息，不仅要读图表，还要读提示语（含图表内提示语、图表外提示语）、注释、材料来源、提出的问题等，把全部信息找出来进行分析提炼，然后联系所学知识回答问题。
　　组织非选择类组合型历史图文题答案时应做到以下几点：（１）简洁准确。要问什么答什么，语言精练，表达准确，不拖泥带水，也不东拉西扯。（２）条理清晰。表达要层次化、段落化、序号化。（３）要点全面。根据题目要求，列出全部答案要点，不要有遗漏。