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近年来,研学旅行拥有良好的政策环境和巨大的市场空间,研学导师却大量缺乏.中学地理教师担任野外研学导师可在一定程度上缓和这一供需矛盾.文章以内蒙古野外研学活动为例,系统阐述中学地理教师担任野外研学导师的可行性与挑战性,并提出新时期的中学地理教师应把握机遇、与时俱进,提升担任野外研学导师的胜任力.
中学地理教师担任野外研学导师的探索——以内蒙古野外研学活动为例
【摘 要】
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近年来,研学旅行拥有良好的政策环境和巨大的市场空间,研学导师却大量缺乏.中学地理教师担任野外研学导师可在一定程度上缓和这一供需矛盾.文章以内蒙古野外研学活动为例,系统阐述中学地理教师担任野外研学导师的可行性与挑战性,并提出新时期的中学地理教师应把握机遇、与时俱进,提升担任野外研学导师的胜任力.
【机 构】
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佛山市顺德区李兆基中学,广东佛山
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2021年9期
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