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“五环节”课堂教学模式的设计理念是：用充分的时间让学生学习；用必要的时间让学生合作学习；用一定的时间让学生接受学习。因而这一模式应该是一种行之有效的课堂教学模式。这样变学生被动学习为主动学习，激发学生的学习积极性和学习热情让学生有足够的时间思考和自学，从而充分提高课堂教学的质量。
英语教学五环节教学法之我见
【摘 要】
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“五环节”课堂教学模式的设计理念是：用充分的时间让学生学习；用必要的时间让学生合作学习；用一定的时间让学生接受学习。因而这一模式应该是一种行之有效的课堂教学模式。这样
【机 构】
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蓬溪县大石桥中学 遂宁 蓬溪 629124
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年9期
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