【摘 要】
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高中信息技术是面向未来的现代化教育,主要以培养学生信息素养、提高信息意识、促进全面发展为目标。信息技术的怏速发展,使得信息技术课程逐渐成为一门相对独立的、具有知识性和技能型的基础学科。202U年突发的新冠肺炎疫情,加快了学校进行信息化教学的进程。如何让高中生更好地进行网络学习,掌握相关信息化知识,是目前我们需要探究的问题。而且,高中信息技术教学也需要实施相对应的创新性举措。
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高中信息技术是面向未来的现代化教育,主要以培养学生信息素养、提高信息意识、促进全面发展为目标。信息技术的怏速发展,使得信息技术课程逐渐成为一门相对独立的、具有知识性和技能型的基础学科。202U年突发的新冠肺炎疫情,加快了学校进行信息化教学的进程。如何让高中生更好地进行网络学习,掌握相关信息化知识,是目前我们需要探究的问题。而且,高中信息技术教学也需要实施相对应的创新性举措。
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