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新一轮的课程改革,为了全面实施素质教育,规范教学行为,优化数学课堂教育,就要努力提高数学课堂作业的有效性.因此,数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注课堂作业设计的有效性.因为课堂作业设计有效性的增强可以促进课堂教学质量的更进一步提高.
小学数学作业的现状与对策
【摘 要】
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新一轮的课程改革,为了全面实施素质教育,规范教学行为,优化数学课堂教育,就要努力提高数学课堂作业的有效性.因此,数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注课堂作业设
【机 构】
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江苏省启东市徐龙小学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年3期
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