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《金匮要略》教学模式是对《金匮要略》前２２篇的每一篇均按简释篇名，概述内容、分析原文进行授课；对方、证俱全的重点条文则按证候、病因病机、治疗方剂进行分析；对其中的治疗方剂又按功能、方久、临床应用进行教学。本教学模式的由三组子模式组成，每组均分三个部分，故又称三三教学模式。这种教学模式就旬一把钥匙开一把锁一样，解决了《金匮要略》难教难学的问题，提高了本门课的课堂教学效果，从学生反馈的信息可知，本教学