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《金匮要略》教学模式是对《金匮要略》前22篇的每一篇均按简释篇名,概述内容、分析原文进行授课;对方、证俱全的重点条文则按证候、病因病机、治疗方剂进行分析;对其中的治疗方剂又按功能、方久、临床应用进行教学。本教学模式的由三组子模式组成,每组均分三个部分,故又称三三教学模式。这种教学模式就旬一把钥匙开一把锁一样,解决了《金匮要略》难教难学的问题,提高了本门课的课堂教学效果,从学生反馈的信息可知,本教学