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在数学解题过程中,往往通过对典型数学问题的解决并深入观察,从中发现问题,提出问题,分析问题,并得以解决问题,真正达到＂解一题拓一类,拓一类通一片＂,避免＂题海战术＂,从而真正培养思维品质,提升解题思维与解题能力,以不变应万变.
解一题,拓一类——一道2017年全国卷Ⅱ线性规划的变式问题
【摘 要】
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在数学解题过程中,往往通过对典型数学问题的解决并深入观察,从中发现问题,提出问题,分析问题,并得以解决问题,真正达到＂解一题拓一类,拓一类通一片＂,避免＂题海战术＂,从而真正培
【机 构】
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江苏省仪征市第二中学
【出 处】
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中学数学（高中版）上半月
【发表日期】
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2018年6期
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