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本文以言语行为理论和面子保全论为理论基础,重点探讨了大学英语口语课堂上的教师指令语,分析了其教学功能,并指出了在大学英语口语课堂上有效地使用指令语的策略。
大学英语口语课堂上的教师指令语研究
【摘 要】
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本文以言语行为理论和面子保全论为理论基础,重点探讨了大学英语口语课堂上的教师指令语,分析了其教学功能,并指出了在大学英语口语课堂上有效地使用指令语的策略。
【机 构】
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哈尔滨工程大学外语系
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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