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一、构建民主、和谐的新型师生关系，培养学生的创新意识在传统的师生关系中，教师总是以权威形象站在学生面前，学生始终处于被动接受的地位，对教师的“教化、施与”只能“唯命是从”，几乎无商量、讨论的余地，在美国是允许学生在课堂上打断老师讲课的，而在我们中国是不允许的，学生也不敢打断老师的讲课。长期以来，学生的想象力被束缚，好奇心和探索精神也在窒息性氛围中逐渐衰退和泯灭了。