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【设计理念】本单元为“景物聚焦”，在三篇阅读课文中，学生见证了青海高原那一株神奇得令人望而生畏的柳树；领略了内蒙古大草原美丽之景、感受了兄弟民族深厚之情；了解了大丰麋鹿保护区麋鹿的外形特点、生活习性、传奇经历，又将在习作中学习介绍家乡的一种产品，可谓阅读与写作一脉相承，整体勾连。
“介绍家乡的一种产品”习作设计
【摘 要】
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【设计理念】本单元为“景物聚焦”，在三篇阅读课文中，学生见证了青海高原那一株神奇得令人望而生畏的柳树；领略了内蒙古大草原美丽之景、感受了兄弟民族深厚之情；了解了大丰麋鹿
【机 构】
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江苏省无锡市荡口实验小学
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2014年7期
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