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改变传统的教学模式,运用"伙伴教学法"健全学生素养、全面发展学生能力,已然成为当下课堂的发展趋势。笔者在这一理念的指导下,论证了小学信息技术教学中"伙伴教学"的可行性与实践路径。
小学信息技术教学中“伙伴教学”再研究
【摘 要】
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改变传统的教学模式,运用"伙伴教学法"健全学生素养、全面发展学生能力,已然成为当下课堂的发展趋势。笔者在这一理念的指导下,论证了小学信息技术教学中"伙伴教学"的可行性
【机 构】
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太仓市沙溪第三小学;
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2004年期
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