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《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》在新的思想政治理论课体系中处于核心地位.要高质量地开好"概论"课,教师必须在授课中贯彻理论联系实际的原则,即通过联系历史的实际、当前的实际,和学生的有关思想认识实际来讲述马克思主义中国化的理论成果.才能增强课程的说服力和吸引力。
关于《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学的思考
【摘 要】
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《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》在新的思想政治理论课体系中处于核心地位.要高质量地开好"概论"课,教师必须在授课中贯彻理论联系实际的原则,即通过
【机 构】
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四川师范大学政治教育学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2008年10期
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