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注重解题“四想”,提高解题能力
注重解题“四想”,提高解题能力
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gengboy
【摘 要】
:
解题是中学数学学习的主要形式之一.解题的全过程包括审题,探索,表达,回顾四个环节.而解题思路的探求,是解题四步骤中最具思维性的一环,也是学生表现差异最大的一环.当一道题目放在我
【作 者】
:
陆忠新
【机 构】
:
江苏省启东市汇龙中学
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
解题能力
数学学习
解题思路
全过程
学生
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解题是中学数学学习的主要形式之一.解题的全过程包括审题,探索,表达,回顾四个环节.而解题思路的探求,是解题四步骤中最具思维性的一环,也是学生表现差异最大的一环.当一道题目放在我们学生面前时,有的学生反应很快,这样试试,那样想想,
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