高职艺术设计专业教学创新与创新能力培养研究——以“书籍装帧设计”课程为例

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"书籍装帧设计"课程作为高职艺术设计教育中的一门重要课程,因其特殊性,其教学内容与教学手段常被拿来作为教学改革的对象。高职"书籍装帧设计"课程需要对学生进行创新人格、创新意识、创新思维、创新知识、创新技能等创新能力各要素的培养,来提高其专业设计的创新能力。
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