【摘 要】
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教授治学是我国当前高等教育改革和发展中的基本问题,探索教授治学的有效途径,发挥教授在治学、学术研究和学校管理中的作用,是教授治学的指导思想和核心问题。面对呼声日益
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目“《中华人民共和国史》课程体系与教学内容整体优化研究与实践”(2014SJGLX025);河南省教师教育课程改革研究重点项目“河南省的教师教育课程改革现状与对策研究”(2013-JSJYZD-018)
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教授治学是我国当前高等教育改革和发展中的基本问题,探索教授治学的有效途径,发挥教授在治学、学术研究和学校管理中的作用,是教授治学的指导思想和核心问题。面对呼声日益高涨的高校去行政化改革浪潮,有必要澄清教授治学的内涵,客观对待教授治学面临的行政干预困境,理清教授治学在高校去行政化改革中的地位和作用,推动当前高校去行政化改革的步伐。
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