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翻转课堂教学模式,就是通过网络教学平台将课程基本理论知识放在课外让学生自学,并通过网络平台进行学习测试,课堂上则重点解答学生问题,拓展理论知识。本文以"中国近现代史纲要"为例,对如何利用易班网络平台构建翻转课堂教学模式做一探索,并通过问卷调查了解课程改革的效果。
基于易班的“中国近现代史纲要”翻转课堂教学模式探索与实践
【摘 要】
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翻转课堂教学模式,就是通过网络教学平台将课程基本理论知识放在课外让学生自学,并通过网络平台进行学习测试,课堂上则重点解答学生问题,拓展理论知识。本文以"中国近现代史
【机 构】
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佛山科学技术学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2018年03期
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