【摘 要】
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众所周知,“兴趣是最好的老师”.对体育教学来说,由于受到传统教学观念的束缚,很多教师对体育教学的重视程度不够,导致很多学生对体育的学习缺乏兴趣.随着课程改革的不断发展
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众所周知,“兴趣是最好的老师”.对体育教学来说,由于受到传统教学观念的束缚,很多教师对体育教学的重视程度不够,导致很多学生对体育的学习缺乏兴趣.随着课程改革的不断发展,教师对体育教学的重视程度也越来越高.培养学生的“体育兴趣”成了体育教师的一个新课题.体育兴趣是学生从事体育学习和锻炼的内在动力,是学生体育学习和锻炼主动性中“最积极、最活跃的一个心理因素”.只有不断激发学生的体育兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼和学习.那么,如何才能培养学生的体育兴趣呢?我将通过我的教学经验来简单谈谈相关看法.
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