大学生电子设计竞赛剪影

来源 :实验科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yushu522216869
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
慢性疲劳综合征(Chronic Fatigue Syndrome, CSF)是美国医学会80年代后期提出的一个新的诊断.由于其发病原因及机理还不清楚,目前还无特别有效单一的治疗.由于文化背景的不同
文章以《消防给水及消火栓系统技术规范》为基础,将其运用到消防改建项目中的给水排水管道设计,分析了消防改建中的室内外给水排水系统的建立,以安徽省市场监督管理局科技服
目的研究复方地黄对AD大鼠脑组织中MAO、GS、r-GT活力的影响.方法 D-半乳糖皮下注射8周拟衰老,然后喹啉酸(QA)海马CA1区定位注射制作AD模型;用复方地黄治疗,西药对照给予脑复
目的探讨黄芪甲苷对嘌呤霉素氨基核苷诱导的足细胞凋亡的影响及可能机制。方法构建嘌呤霉素氨基核苷诱导的足细胞损伤模型,根据不同处理将足细胞分成:Control组、PAN组(50μg
目的研究狼疮肾炎(lupus nephritis,LN)患者高迁移率族蛋白B1(high mobility group protein box 1,HMGB1)变化的临床意义及其靶向Toll样受体(toll like receptor,TLR)/核因子
目的探讨影响腹膜透析相关性腹膜炎(peritoneal dialysis-associated peritonitis,PDAP)患者预后的相关危险因素。方法回顾性分析2014年1月至2019年10月于徐州医科大学附属医
情境教学的重点是教师从实际出发,通过教学情境创设,营造富有情趣的学习氛围,引导学生主动投入学习,进行高效学习,直至实现预期教学目的。在高中文言文教学中普遍存在一些诸如教学方式单调、课堂气氛沉闷、学生学习兴趣不高、课堂教学效果不佳等问题。这就要求高中语文教师应当认真分析文言文教学中存在的问题,采取有效的教学改进措施,激发学生的学习兴趣,增强课堂教学效果,提升学生的语文综合能力。  一、应用生活情境教
实现人类的和睦相处,维护全球的长久安宁,是世界绝大多数人民的共同愿望。自古至今,有多少仁人志士为此理想而奋斗终身,甚至献出宝贵的生命。当前的世界形势,虽然有不少积极的、缓
围海造陆是先在近海区修筑围坝,再将坝外海里泥土通过泥浆泵抽至坝内,于坝内形成吹填土层,以提高围垦区整体标高。吹填土基本为流塑状,孔隙比极大,承载力基本为零,传统地基处
目的探讨咪唑安定在机械通气抢救重症急性左心衰中的应用.方法对 21例机械通气重症急性左心衰患者在通气期间予持续泵注咪唑安定0.03~0.2 mg/kg*h,镇静效果根据Ramsay氏分级每