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本文通过对初中信息技术的教学特点进行科学分析,结合实际教学中存在的问题,探讨科学的教学质量提升措施,通过对教学活动的科学设计,对学生的自主合作探究意识进行有效的培养,推动教学活动的高效开展。
初中信息技术教学中开展网络自主合作探究式学习问题研究
【摘 要】
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本文通过对初中信息技术的教学特点进行科学分析,结合实际教学中存在的问题,探讨科学的教学质量提升措施,通过对教学活动的科学设计,对学生的自主合作探究意识进行有效的培养
【机 构】
：
四川省大竹中学
【出 处】
：
新一代:理论版
【发表日期】
：
2020年13期
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