当前初中物理课堂教学存在的误区及教学策略分析

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初中物理具有抽象性以及理论性强的特点,是一门比较难理解的学科,初中学生由于之前根本没有接触过,因此学习过程中会遇到很多困难。由于我国物理教学时间较短,当前主要采用传统的教学方式,初中物理课堂教学质量和效率都不高,本文主要针对当前初中物理课堂教学存在的误区进行分析和探讨,并且提出相关教学策略,希望给予教育行业以借鉴,促进初中物理教学质量的提高。 Junior high school physics is abstract and theoretical characteristics, is a more difficult to understand the subject, because junior high school students have never had contact before, so the learning process will encounter many difficulties. Due to the short time of physics teaching in our country, the traditional teaching method is mainly used at present. The teaching quality and efficiency of junior middle school physics classroom are not high. This article mainly analyzes and discusses the current errors in junior middle school physics classroom teaching, and puts forward some teaching strategies, Give lessons to the education industry and promote the improvement of junior middle school physics teaching.
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