【摘 要】
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语文是初中教育的基础学科,对提升学生的综合素养具有重要意义.通常情况下,班主任都由语文教师担任,不仅要负责语文课程的教学,而且肩负着班级管理的职责.之所以说语文教师更能胜任班级管理的工作,是因为语文学科有着丰富的情感价值,更有利于融入德育教育,同时语文教师往往文学素养较高,有丰富的沟通技巧,可以和班级内的学生进行有效交流,从而促进学生的身心健康发展.因此,本文对初中语文教学与班级管理紧密结合的策略进行了探究.
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区南京外国语学校仙林分校
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语文是初中教育的基础学科,对提升学生的综合素养具有重要意义.通常情况下,班主任都由语文教师担任,不仅要负责语文课程的教学,而且肩负着班级管理的职责.之所以说语文教师更能胜任班级管理的工作,是因为语文学科有着丰富的情感价值,更有利于融入德育教育,同时语文教师往往文学素养较高,有丰富的沟通技巧,可以和班级内的学生进行有效交流,从而促进学生的身心健康发展.因此,本文对初中语文教学与班级管理紧密结合的策略进行了探究.
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