高中班主任应帮助学生越过三道鸿沟

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现代社会多元化和开放性带来的主体社会价值观和世界观的变化,强烈地冲击着高中学生的心理自我统一进程,他们不经意的会表现出强烈的内在心理冲突,彷徨、迷惘、消极甚至厌世心理极易滋生。这些都决定了高中学生心理问题的发生具有多发性和复杂性。作为班主任,研究高中学生心理问题发生的规律,探索预防和干预的有效手段,具有重要且现实的意义。一、引导好高一阶段的“放纵”与“浮躁”1.放松懈怠不少学生经过初三的奋斗,考上了理想的学校,难免会松懈一些。这类学生往往听 The diversification and openness of modern society bring about changes in the main social values ​​and the world outlook, which strongly impact the process of psychological self-reunification of high school students. They inadvertently show strong psychological conflicts, such as confusion, confusion, negativeness and even mentality Very easy to breed. These all determine the occurrence of high school students psychological problems with multiple and complex. As a head teacher, it is important and realistic to study the law of high school students’ psychological problems and explore effective means of prevention and intervention. First, to guide a high stage “indulgence ” and “impetuous ” 1. relax slack Many students after the first three struggles, admitted to the ideal school, it will inevitably slacken some. Such students often listen
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