论文部分内容阅读
一、内容分析在前两课学习的基础上,本课时围绕主题"询问和介绍姓名",主要以听说形式为主,复习和巩固单元故事内容,内化所学语言,借助"Listen and Number""Game Time"等活动,使学生通过感知、理解、运用的方式巩固单元语言知识,培养听说技能,发展思维能力。"Show Time"通过创设交流情境,将游戏与学生现实结合.