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本文从“鸟笼逻辑”引入到创新教育，讲述创新教育及创新的时代意义，特别强调作为教师对学生创新能力的开发的影响作用。
从“鸟笼逻辑”看创新教育
【摘 要】
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本文从“鸟笼逻辑”引入到创新教育，讲述创新教育及创新的时代意义，特别强调作为教师对学生创新能力的开发的影响作用。
【机 构】
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河北省廊坊市高级技工学校
【出 处】
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华东科技：学术版
【发表日期】
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2012年9期
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