【摘 要】
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目的观察基于柯氏模型的"三级双向六环"护理培训体系在新入职护士规范化培训中的应用效果。方法2017年新入职护士112名为观察组,应用基于柯氏模型的"三级双向六环"护理培训模
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目的观察基于柯氏模型的"三级双向六环"护理培训体系在新入职护士规范化培训中的应用效果。方法2017年新入职护士112名为观察组,应用基于柯氏模型的"三级双向六环"护理培训模式进行培训,2016年新入职护士116名为对照组,按常规培训方法进行培训。比较两组护士规范化培训的培训参与度、对培训满意度、护理岗位能力评分、护理培训效果(基础理论知识考核合格率、技能操作合格率)、护理不良事件发生率、患者满意度。结果对照组护士的培训参与度、满意度、基础理论知识考核合格率、技能操作
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