【摘 要】
：
产教融合是高职院校高质量发展永恒的主题,是类型教育的鲜明特征.从深化“校中厂”理念,按生产流程组织实施教学,逆向设计能力主导型课程体系,建设生产型实训基地,开发特色实
【机 构】
：
兰州石化职业技术学院 教务处,甘肃 兰州730060;兰州石化职业技术学院 机械工程学院,甘肃 兰州730060
论文部分内容阅读
产教融合是高职院校高质量发展永恒的主题,是类型教育的鲜明特征.从深化“校中厂”理念,按生产流程组织实施教学,逆向设计能力主导型课程体系,建设生产型实训基地,开发特色实训教学项目,培养一专多能的双师型师资队伍等方面,介绍了依托“校中厂”深入推进产教融合的途径和策略.实践表明,该途径切实可行,成效显著,培育并形成了一个国家级技能大师工作室,具有一定的借鉴意义.
其他文献
基于对“面向每一个”教育理念的思考,选择校本和生本的中间点——进行以班为本的课程实践.从学生班级生活的视角构建班本课程,促使教育更明确地指向班级中的每一个学生.本文
远处是沙漠,沙漠之上,除了发白的天空,什么都没有;沙漠过来,接连无际的条田也几乎一无所有,枯干的稻梗和棉花秆与苍黄的沙土混为一色;那些隔开条田的杨树三三两两地排列着,光
1rn“你扮的是杜丽娘吗?柳梦梅还没挑逗,你就大嘴咧着,眼睛眨巴着,水袖甩得像打人,这哪是大家闺秀,分明秦淮河李香君、花魁王美娘的做派嘛.你学了八年昆剧,怎么还没摸着闺门
随着信息化技术在教学中的深度应用,尤其是2020年疫情期间线上教学的百花齐放,催生基于大数据的智慧教学蓬勃发展。从智慧教学的政策性要求出发,提出了辽宁省组建智慧教学联盟的对策建议,同时客观分析了其必要性和可行性,为智慧教学联盟建设指出了具体实践路径。
鸦片战争后,许多西方传教士来到中国,其中部分传教士在传教之余与地方官府勾结,干涉词讼,欺压民众.至甲午战争后,此类现象愈演愈烈,引起了各地民众的不满和反抗.光绪二十三年
推荐语:王睿(福特海斯州立大学)rn可能每一位写作者的内心,都有一个被文学所环绕的梦中世界.然而,当这种愿景真的实现,它会是纯粹的吗?rn《小说时代》展现的便是这样一个故事
在电网无功补偿技术中,采用晶闸管动态补偿器,具有开关速度快、连续调节无功功率等优点,对于冲击性强、波动性大的无功负荷,可实时跟踪电压闪变,实现快速补偿无功功率,提高电网的稳定性。但实际运行中,由于采用电控晶闸管,其触发驱动电路TE板工作在高压电气环境中,受强电磁干扰,阀组的准确触发和可靠性下降。采用光控晶闸管作为阀组的核心功率器件,可实现触发保护系统与高压阀组的隔离,避免高压产生的电磁干扰,提高静止无功补偿器的补偿能力。
红火炬郁金(Curcuma hybrida‘Red Torch’)是姜科姜黄属植物,既可作园林绿地用花也可作鲜切花.目前对红火炬郁金采后研究极少,为探索其适宜的采收处理方法,本研究依据红火炬郁金盛花期时花葶的生长情况,将其划分为5个发育时期进行采收,瓶插于去离子水内进行保鲜研究,并将同一发育时期的红火炬郁金分别离水0、2、4、6 h后瓶插复水,观察其瓶插表现.结果表明,红火炬郁金切花的瓶插表现与其采收时的花葶发育程度密切相关,处于发育中期的花葶采收后瓶插表现最佳;采后直接复水的红火炬郁金切花瓶插表现最好,
这个冬天,北塔山狼灾泛滥.rn入冬不久,狼灾的征兆已经显露.最初是三五只的小狼群,继而是十几甚至数十只的大狼群,到大雪封山,狼群已不是夜深人静时偷偷摸摸地祸害人畜,而是大
推荐语:于冬云(山东师范大学)rn《蛋》由叙述者“我”讲述了一个男孩和一只“金丝猴蛋”的故事.“我”在动物园的猴山上发现了一只“金丝猴蛋”,尽管后来了解到金丝猴不会下