论文部分内容阅读
目的 ：分析幼儿园教师掌握急救知识和技能的现状，同时分析发展对策。方法 ：选择娄星区 20 余所幼儿园 410 名教职员工，实施急救知识和技能培训，内容涉及心肺复苏、自动体外除颤仪（AED）的使用及气道异物的处理等急救技能。结果 ：对比培训前后，培训后，有关急救知识和技能考核成绩明显提高，P ＜ 0.05。结论 ：幼儿园教师掌握急救知识和技能水平偏低，对发展对策进行探析，十分有必要对其进行培训，可明显提高幼儿园教师掌握急救知识和技能水平。