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碎片化学习是利用信息化设备来进行学习的一种新兴学习方法。它改变了以往传统的学习方式,在知识获取方面直接通过连接网络获取,整个过程较为简便,使得碎片化学习在学生群体中受到了广泛推崇。笔者主要以职业院校C语言程序设计为例,对碎片化策略在微课中的应用进行了探究。
“碎片化”策略在微课中的应用——以C语言程序设计为例
【摘 要】
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碎片化学习是利用信息化设备来进行学习的一种新兴学习方法。它改变了以往传统的学习方式,在知识获取方面直接通过连接网络获取,整个过程较为简便,使得碎片化学习在学生群体
【机 构】
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江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
【出 处】
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信息与电脑
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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江苏省教育技术研究所课题“‘碎片化’时代微课教学优化策略研究--以《C语言程序设计》为例”(项目编号:58612)
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