F?R 利维斯论狄更斯

来源 :北方文学(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jun342546371
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
F?R 利维斯作为英国文学史上著名的文学批评家,在对英国小说家进行评价时,对查尔斯?狄更斯的研究前后经历了巨大的改变。
其他文献
著名教育专家李镇西在一书中写到:“爱心是好教师的基本条件.”“师生间的感情,是教育成功的第一块基石.”“离开了情感,一切教育都无从谈起”.前苏联教育家苏霍姆林斯基在一
对个性的解释为:在一定的社会条件和教育影响下,形成的-个人的比较固定的特性.个性创新则指对学生进行创新情感和创新人格的培养,重视培养、激发学生具有强烈的创新动机、坚
在小学阶段低年级数学教学中,如何扎实有效地培养学生良好的学习习惯呢?在实践中,笔者做了以下探索.rn一、认真听讲的习惯rn听讲是课堂上接受信息的第一道大门.学生听讲能力
通过对中国太阳神话来源的阐述,以及对夸父追日和羿射九日的分析,可以得出中国太阳神话在开辟神、主人公形象方面的特点,并且可知太阳神话,与原始先民对太阳的崇拜和反抗是分不开
农村小学生特别是偏僻的山区农村学生,从小生活在边远的农村地区,缺乏现代文明知识的学习教育,特别是留守儿童,父母常年在外打工,更是缺乏和必要的养成教育.关爱加强学生行为
米兰?昆德拉在《生活在别处》这一作品中,相对全面的体现出她对于诗性的哲思。他描写的一位年轻诗人成长的过程,在这部作品中,昆德拉就如同一名细心的肖像画画家,一笔一画的描绘
多媒体是促进教育教学效率的重要手段.与传统教学媒体相比,使用得当的现代多媒体会给学生的学习活动带来一系列的变化,起到很好的促进作用:学习效果更好,学习效率更高、学习
所谓特色,应该具有以下特征:一、独特性,是指学校在具有-般学校共性的基础上,又有着与众不同的个性,即:“人无我有,人有我优,人优我精”;二、先进性,学校某项工作或学生某一
有效的课堂提问能够调动学员的积极性,营造良好的教学气氛,提高学习效率,培养学生获取新知识的能力.本文就课堂提问的设计艺术进行了探讨.
汉乐府对以抒情诗为主流的诗歌创作带来了巨大的冲击,开创出了叙事诗的先河,为后来叙事诗的发展奠定了基础。建安诗歌是在继承汉乐府的基础之上发展而来,与汉乐府之间存在有深刻