【摘 要】
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在新课程改革程度不断加深的今天,如何提高学生的识字能力成为学校以及教师最为关注的话题,就小学低年级学生而言,要想真正意义上地提高这些学生的识字能力,教师就必须进行耐
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在新课程改革程度不断加深的今天,如何提高学生的识字能力成为学校以及教师最为关注的话题,就小学低年级学生而言,要想真正意义上地提高这些学生的识字能力,教师就必须进行耐心的指导,它考验的不仅仅是教师的责任心以及教学方法,还考验了教师的教学态度。作为任课教师,要能够从低年级学生的心理以及生理特征出发,对每一名学生进行有效的引导,积极地尝试各种科学的教学方法,进而掌握教学规律,为学生的未来发展打下坚实的基础。为了有效解决学生识字教学中存在的问题,提出了以下一系列切实可行的措施,希望能给相关教育工作者一定的借鉴。
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