全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

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目的:分析在糖尿病患者护理管理当中,给予患者全程健康教育的实际效果.方法:选择我院2017年内收治的112例糖尿病患者为对象,将其随机均分成为常规组与研究组,常规组患者接受临床基础护理管理,研究组患者则在上述基础上同时接受全程健康教育,对比两组患者接受不同方式护理后的血糖情况与护理满意度.结果:研究组患者接受护理干预后血糖指标优于常规组,且护理满意度高于常规组,相关数据对比差异明显(P<0.05).结论:针对糖尿病患者而言,给予其全程健康教育的效果较好,值得推广.
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