久别重逢 尚是故人——读《内蒙古教育》有感

来源 :内蒙古教育:A | 被引量 : 0次 | 上传用户:szlucky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
编辑同志:我是《内蒙古教育》的忠实读者,自己也不知怎么这几年断线了!说实在的,这些年从事教育工作,我的学习始终没有停止过。读得比较多的是《人民教育》。《人民教育》关注的是全国教育的发展,除了一些国家层面上的政策,介绍的也是先进地区的教育教学和管理经验,对我们地处科尔沁大草原的贫困旗县农村小学来讲,有些高不可攀、望尘莫及:超一流的硬件设备,超一流的师资队伍,超一流的管理方法,超一流的外部环境,超一流的……
其他文献
一、课堂的两种价值取向,我们更要谁?据笔者多年的观察,发现不同的教学价值取向,会呈现不同的课型。目前有两种教学价值取向的课堂,值得我们一线老师去理性思考。以人教版三年级上
读者朋友:编辑部每天收到大量读者的电子和纸质信件,提出诸多询问和建议。读着一线教师真情流动的文字,心里暖暖的。其中两例很有代表性,随文刊发。地域上的跨越没有阻断大家对《
【本刊讯】从内蒙古自治区教育厅获悉,2015年,内蒙古将通过自治区、盟市、旗县三级联动,共同推进“同频互动课堂”在全区中小学校的有效应用,60%以上的旗县要开通和有效应用“同频
有个孩子问我:"您的母亲怎么那么厉害!是不是那时候高小毕业生都是如此。"不是所有的高小毕业生都像我的母亲,我母亲应是其中的佼佼者。我猜至少有三个原因:一是我的外祖父是当时
丁培忠先生去世整十年了,这十年.正好是课程改革推进的十年。我们会不由自主地回忆和比较,比较丁培忠先生生前倡导的语文教育思想中哪些是和课改精神契合的,他的哪些思想和做法被
一、老师。你会“问”吗?启发式容易被误读,以为启发式就是问答式嘛。一节课不停地问,少则十几个,多则几十个,但没有一个“真问题”,大半是些无须思考的“问”——“老师给你们讲个
追问一:二孩你还"养得起吗"?香港中文大学工商管理学院教授郎咸平说,早在2013年开放"单独二胎"的政策时,就有八成网友表示希望"生二孩"又恐"养不起"。以广州市一个中产阶级家庭为例,养
在内蒙古,一批有志于改革课堂教学的校长、教师在近七八年的时间里,他们以学习山东杜郎口中学、江苏洋思中学为契机,探索具有本地区特点的课堂改革之路,希冀最终实现学生学习
一现在还记得中学初遇宋词的情景,当然不是课本,是在谁乱七八糟的书架上,一本《唐宋名家词选》,颇不雅地躺在花花绿绿的杂志上。封面象牙黄,色泽古旧,纸质绵软,底图是若隐若
1.未雨绸缪,2017年新高考将全面铺开,基础教育,特别是普通高中,该在教学管理、师资配备、课程设置、走班授课、学生兴趣引导等方面做怎样的思想和制度上的准备?2.义务教育阶段