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An Empirical Research on Chinese Teachers Transition to US Schools： Pedagogical Implications and Tea
【机 构】
：
BinzhouUniversity
【出 处】
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美中外语
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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This paper is the 12th Five-year Plan Subject＇s initial achievements for Shandong Provincial Educational Science： A Case Study of Binzhou University on Optimizating English Education Major＇s Practical
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