论高校思想道德教育中的学生个性培养

来源 :高教探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:regicide09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想道德教育中重视大学生的个性培养是为新世纪培养具有独立人格的公民 ,是为培养大学生的创新精神、创造能力作准备。在思想道德教育的个性培养中 ,要改变传统的德育观念 ,要注意分析思想道德教育中大学生个性培养的原因 ,并寻找有效措施 ,培养出思想素质高、基础知识扎实、创新能力强、个性鲜明的优秀人才
其他文献
<正>安全是民航运输的底线,危险品运输相关规定背后往往都是血的教训,中国民航局对从业人员的安全培训极为重视。作为向民航各岗位提供专业技术人才的民航职业院校,对于《民
由于甲状腺位于颈前部,因此当甲状腺出现病变时,传统的开放性手术为颈部切口,术后会遗留下明显的手术瘢痕,影响美观,给患者特别是年轻女性造成沉重的心理负担。随着微创外科
大力发展服务贸易的关键是提升我国服务贸易的国际竞争力,而现状是我国服务贸易严重缺乏国际竞争力。显示国际贸易竞争力的我国的贸易专门化指数(TSC)一直是负数,显性比较优
<正> 关于暴力的争论多数源于用词不当。虽然诸如刑事犯罪和少年犯罪这样的概念有准确的民法和刑法内容,但是在当今公众和政治语言中常用的暴力,以及更加不容置疑地用得尤为
目的本研究通过分析不同体重指数(BMI)代谢综合征(MS)患者发生动脉粥样硬化性心脑血管疾病(ASCVD)的情况,探讨相关危险因素。方法 将2009年4月至2015年4月就诊我院的2027例MS
本文从人权视角考察博茨瓦纳的农村电气化扶贫政策,之所以选取这种研究视角主要基于以下情况:2007年,博茨瓦纳政府修订了《电力供应法》,将独立供电商纳入其中,这一事实促成
同化论的观点以某种预设的中华文化标准来衡量海外华人保留的中华文化属性,以此判断其可以称之为"华人"的程度或者被同化的程度。而多元文化主义观点却认为作为主体的个人和
依附理论是政治经济学领域在批判现代化理论的基础上提出的解释发展中国家发展问题的一个理论或流派,比较教育学家则借用依附理论发展成为了依附论分析模式,来解释发展中国家
<正> 每当人们进入海尔工业园,都会对那双6S大脚印发生浓厚的兴趣,并引发种种联想。我们可以从那双大脚印追寻海尔发展的非凡历程,是什么让海尔冲险破隘、创造出一个个骄人的
以"工匠精神"的内涵释义为逻辑起点,在深入解析供给侧改革背景下培育与弘扬"工匠精神"时代意蕴的基础上,详细阐述了通过"牢固树立全新理念,凝聚社会普遍共识;大力发展职业教