【摘 要】
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本文从国家关于引导部分本专科院校转型改革、高职院校大学生培养向技术技能型发展为背景出发,通过综述江西工业职业技术学院信息化教学改革中关于高职院校应用型人才培养模
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本文从国家关于引导部分本专科院校转型改革、高职院校大学生培养向技术技能型发展为背景出发,通过综述江西工业职业技术学院信息化教学改革中关于高职院校应用型人才培养模式改革的行动研究,从该校思政课教学现状出发,通过分析数字化时代背景下,如何将新时代中国特色社会主义思想融入思政课堂教学,从课堂秩序的把控、信息化教学模式的改革、"参与式教学"的组织与开展等方面提出建设性意见及做法,以促进高职院校思政课教师教学能力的提升和思政课教学效果的改善.
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