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写人作文指导应循序渐进,每个单元主题从三个方面重点指导.整合统编版教材,做出合理安排:七年级上册——写人要抓住特征;七年级下册——写出人物精神;七年级下册——抓住细节;八年级下册——学写传记.
初中写人作文序列初探
【摘 要】
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写人作文指导应循序渐进,每个单元主题从三个方面重点指导.整合统编版教材,做出合理安排:七年级上册——写人要抓住特征;七年级下册——写出人物精神;七年级下册——抓住细节
【机 构】
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湖南益阳桃江县浮邱山中心校 413400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年19期
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