【摘 要】
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目的:探讨迷你临床演练评估方法(Modified Scale of Mini Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)在儿科住院医师规范化培训中应用效果。方法:选取2015年10月-2017年4月期间
【机 构】
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河北医科大学第二医院,河北医科大学
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目的:探讨迷你临床演练评估方法(Modified Scale of Mini Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)在儿科住院医师规范化培训中应用效果。方法:选取2015年10月-2017年4月期间于河北医科大学第二医院儿科住院医师规范化培训基地参加培训的16名学员,每隔3个月进行一次Mini-CEX考核。结果:第六轮成绩与之前相比有明显提高(P<0.05),临床判断能力在第三轮以后提高明显(P<0.05)。结论:Mini-CEX在儿科住院医师规范化培训中
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