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<正>"玉文化进校园"特色教育项目的提出小学是学生学习成长的基础阶段,也是重要阶段,在小学阶段,学生的各种习惯开始养成,各种情趣志向开始形成,各种思维品质逐渐定位,实践与创新能力也初步表现出来。在学校里,学生不仅要学习科学文化知识,还要最大限度地
继承中国优良传统文化 使中华玉文化走进校园
【摘 要】
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<正>"玉文化进校园"特色教育项目的提出小学是学生学习成长的基础阶段,也是重要阶段,在小学阶段,学生的各种习惯开始养成,各种情趣志向开始形成,各种思维品质逐渐定位,实践与
【机 构】
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北京市昌平区平西府中心小学
【出 处】
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考试
【发表日期】
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2015年26期
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