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第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，中国工商银行嘉峪关分行认真落实党中央部署和总省行要求，紧紧围绕主题主线，结合金融行业实际，突出“先”“严”“实”“深”“细”，深入推进主题教育扎实开展。
突出“先”字抓推动。工作机制“先行”，第一时间成立由党委书记任组长的主题教育领导小组及领导小组办公室，5名党委班子成员全覆盖联系指导9个支行和5个党支部。教育计划“先定”，第一时间制定全行主题教育工作计划，从班子自身和基层支部两个层面，明确学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项具体工作安排。班子带头“先学”，第一时间制定党委班子学习计划，累计开展集中学习研讨21次。任务目标“先亮”，注重正面宣传和舆论引导，第一时间设置主题教育展板、电子屏幕等，及时反映成效，为主题教育营造良好氛围。
突出“严”字抓学习。在学习内容上求“严”。围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，梳理归类12项具体学习内容，汇编成样式、内容统一的学习资料袋，标注编号发放每一位共产党员进行学习。在学习纪律上求“严”。党委班子建立主题教育班前学习制度，坚持每天班前进行一个小时的集中自学。党委班子和各党支部分别确定一名学习委员，督促党员、干部认真开展个人自学和集中学习。在学习研讨上求“严”。党委班子制定计划，列出专题，提出10月底前完成不少于7天的集中学习研讨要求，督促指导各党支部每周开展不少于两次的集体学习。
突出“实”字抓调研。调研计划体现“实”。党委班子结合党中央决策部署、总省行党委要求和全行当前工作，围绕瓶颈问题、热点问题和难点问题，围绕提升服务实体经济效率和信贷经营管理水平，围绕解决基层党组织建设和提升党建工作质量面临的问题，制定调查研究计划，确定5个调研课题。调研内容体现“实”。班子成员坚持问题导向，着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责和当前正在做的事情，通过实地调研、座谈访谈、拜访客户等方式，深入分管条线、支行网点、基层支部和服务对象等开展调研。调研成果体现“实”。班子成员自己动手汇总分析调研情况、撰写调研报告，召开调研成果交流会，并组织员工对调研成果进行评议，推动调研成果的转化和运用。
突出“深”字抓检视。深入征求意见。党委班子坚持发扬民主、开门纳谏，通过书面征求、设立意见箱、实地调研等方式，充分听取广大客户、党员群众、服务对象的意见建议。坚持边征求、边归纳、边解决，对收集归纳的意见建议，逐条建立征求意见清单。深刻检视问题。党委班子联系思想和工作实际，按照“四个对照”“四个找一找”要求，结合省分行党委对领导干部担当作为提出的“8个有没有”自律要求，实事求是检视自身差距。坚持边检视、边认领、边整改，逐条建立检视问题清单，并对问题清单配套认领清单，由班子成员逐条认领和负责整改。
突出“细”字抓整改。在问题整改上落“细”。党委班子对收集归纳的意见和检视剖析的问题，逐条研究制定整改措施，明确整改责任和时限，形成整改清单，引入纪委监督机制，扎实推进整改落实。认真落实中央“基层减负年”要求，简化员工考核指标。在专项整治上落“细”。把加强基层党支部建设和打好合规守纪基础等作為重点内容，列出专项整治事项，细化具体工作措施。认真落实 《中国共产党支部工作条例 （试行）》 要求，规范基层机构党支部设置，做到应设必设、应建必建、全面覆盖、有效覆盖。深入开展总省行部署的内控合规“压实责任年”和“信贷经营管理提升年”主题活动，常态化开展员工异常行为动态排查，不断夯实合规守纪基础。在长效机制上落“细”。成立金融产品党员宣讲队，实行党员积分制量化考核，促进党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用的发挥。实施党员员工“一带二”活动，行内每一名党员都和两名员工进行结对，带动全员工作作风的转变。
突出“先”字抓推动。工作机制“先行”，第一时间成立由党委书记任组长的主题教育领导小组及领导小组办公室，5名党委班子成员全覆盖联系指导9个支行和5个党支部。教育计划“先定”，第一时间制定全行主题教育工作计划，从班子自身和基层支部两个层面，明确学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项具体工作安排。班子带头“先学”，第一时间制定党委班子学习计划，累计开展集中学习研讨21次。任务目标“先亮”，注重正面宣传和舆论引导，第一时间设置主题教育展板、电子屏幕等，及时反映成效，为主题教育营造良好氛围。
突出“严”字抓学习。在学习内容上求“严”。围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，梳理归类12项具体学习内容，汇编成样式、内容统一的学习资料袋，标注编号发放每一位共产党员进行学习。在学习纪律上求“严”。党委班子建立主题教育班前学习制度，坚持每天班前进行一个小时的集中自学。党委班子和各党支部分别确定一名学习委员，督促党员、干部认真开展个人自学和集中学习。在学习研讨上求“严”。党委班子制定计划，列出专题，提出10月底前完成不少于7天的集中学习研讨要求，督促指导各党支部每周开展不少于两次的集体学习。
突出“实”字抓调研。调研计划体现“实”。党委班子结合党中央决策部署、总省行党委要求和全行当前工作，围绕瓶颈问题、热点问题和难点问题，围绕提升服务实体经济效率和信贷经营管理水平，围绕解决基层党组织建设和提升党建工作质量面临的问题，制定调查研究计划，确定5个调研课题。调研内容体现“实”。班子成员坚持问题导向，着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责和当前正在做的事情，通过实地调研、座谈访谈、拜访客户等方式，深入分管条线、支行网点、基层支部和服务对象等开展调研。调研成果体现“实”。班子成员自己动手汇总分析调研情况、撰写调研报告，召开调研成果交流会，并组织员工对调研成果进行评议，推动调研成果的转化和运用。
突出“深”字抓检视。深入征求意见。党委班子坚持发扬民主、开门纳谏，通过书面征求、设立意见箱、实地调研等方式，充分听取广大客户、党员群众、服务对象的意见建议。坚持边征求、边归纳、边解决，对收集归纳的意见建议，逐条建立征求意见清单。深刻检视问题。党委班子联系思想和工作实际，按照“四个对照”“四个找一找”要求，结合省分行党委对领导干部担当作为提出的“8个有没有”自律要求，实事求是检视自身差距。坚持边检视、边认领、边整改，逐条建立检视问题清单，并对问题清单配套认领清单，由班子成员逐条认领和负责整改。
突出“细”字抓整改。在问题整改上落“细”。党委班子对收集归纳的意见和检视剖析的问题，逐条研究制定整改措施，明确整改责任和时限，形成整改清单，引入纪委监督机制，扎实推进整改落实。认真落实中央“基层减负年”要求，简化员工考核指标。在专项整治上落“细”。把加强基层党支部建设和打好合规守纪基础等作為重点内容，列出专项整治事项，细化具体工作措施。认真落实 《中国共产党支部工作条例 （试行）》 要求，规范基层机构党支部设置，做到应设必设、应建必建、全面覆盖、有效覆盖。深入开展总省行部署的内控合规“压实责任年”和“信贷经营管理提升年”主题活动，常态化开展员工异常行为动态排查，不断夯实合规守纪基础。在长效机制上落“细”。成立金融产品党员宣讲队，实行党员积分制量化考核，促进党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用的发挥。实施党员员工“一带二”活动，行内每一名党员都和两名员工进行结对，带动全员工作作风的转变。