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在阐明校园体育文化内涵的基础上,从理论与实践结合的角度分析了校园体育文化的特点、功能和性质：其功能主要表现为强身怡情、教育熏陶、培养学生良好的品质等;性质主要是鲜明的教育性、传承性、发展性等,进而提出了加强校园体育文化的建设性对策。
校园文化视阈中的体育文化
【摘 要】
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在阐明校园体育文化内涵的基础上,从理论与实践结合的角度分析了校园体育文化的特点、功能和性质：其功能主要表现为强身怡情、教育熏陶、培养学生良好的品质等;性质主要是鲜明
【机 构】
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河南科技大学体育学院,河南大学体育学院
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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