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福建省重点学科分布存在学科门类、区域和单位校际差异,现有布局基本与区域政治经济发展、高校分层与异化和福建高等教育政策导向同向。这种分布及其政策示范性效果明显,但同时,非均衡性异化发展凸显,效度与限度并存。在思考福建省重点学科布局的动力源主体结构——环境驱动力、高校竞争力和重点学科内生力的基础上,从布局控制主体功能发挥角度展望了福建省重点学科布局。