最好的疼爱是放手--数学课堂教学中学生自主学习能力的培养

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数学课堂要关注学生素质发展的全面完善以及个性的健康和谐发展,关注学生是否愿意学习、学会学习,掌握学习的方法、技能。学生在数学上要想达到会学,必须在每一个环节都对学生尽可能的放手。课前做到会自学,课中做到能展示,课后能及时自我反馈,在每个环节都能自我管理。这样,学生的创新能力和语言表达能力以及组织能力都会不断地提高,也能更好的适应社会。 Mathematic classroom should pay attention to the overall improvement of students’ quality development and the healthy and harmonious development of individuality. Pay attention to whether students are willing to learn, learn to learn and master the learning methods and skills. Students in mathematics to achieve learning, must be in every aspect of the students as much as possible letting go. Be self-taught before class, be able to demonstrate in class, self-feedback in time after class, self-management in every aspect. In this way, students’ ability to innovate, express their language and their ability to organize will be continuously improved and better adapted to the society.
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