高等医药院校青年教师科研诚信态度影响因素的实证研究

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基于结构方程模型(SEM)研究高等医药院校青年教师科研诚信态度与其所处科研诚信环境、科研诚信政策、个人自律能力等内外影响因素之间的关系。研究发现:科研诚信环境对个人自律能力、科研诚信态度均产生显著负性影响;科研诚信政策、个人自律能力对科研诚信态度均产生显著正性影响。对于高等医药院校青年教师这一特殊群体,个人自律能力是影响科研诚信态度的首要因素,在坚持自律为主的同时应强化科研诚信政策的引导力,不断完善制度环境的建设是必要的;在科研诚信环境的投入和分配方面应秉承“适配”的原则,认识并重视科研资源分配过程中青年
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