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中外数学课堂教学,具有明显的差异性,从教学侧重点上,从课堂开放性上,从个性发展和师生关系方面,各自都有不同的优势和不足.我国数学教育需要充分挖掘东西方的优势,进行有效利用,并要注重内容的甄别,拓展丰富的教学模式,同时营造宽松、开放的数学教育环境,从而真正地让数学教育为学生的终身发展服务!
中外数学课堂教学途径与方法的比较研究
【摘 要】
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中外数学课堂教学,具有明显的差异性,从教学侧重点上,从课堂开放性上,从个性发展和师生关系方面,各自都有不同的优势和不足.我国数学教育需要充分挖掘东西方的优势,进行有效
【机 构】
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黑龙江大学出版社 黑龙江 哈尔滨 150080
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年10期
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