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模因论揭示了文化传播的规律，语言模因论把模因论引入语言研究，为模因论运用于外语教学提供了理论依据。在外语听说教学中，教师要以模因论为指导，强化学生的语言模因意识，遵循语言模因传播的客观规律，提高听力和口语水平。
外语听说教学的模因论视角
【摘 要】
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模因论揭示了文化传播的规律，语言模因论把模因论引入语言研究，为模因论运用于外语教学提供了理论依据。在外语听说教学中，教师要以模因论为指导，强化学生的语言模因意识，遵循语言
【机 构】
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西华师范大学外国语学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2013年4期
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