论文部分内容阅读
课堂提问是教师常用的教学手段，运用得当可以培养学生思维的准确性、灵活性、发散性、深刻性，调动学生参与课堂学习的积极性、有效性，提高课堂教学质量。
巧用课堂提问 训练学生思维
【摘 要】
：
课堂提问是教师常用的教学手段，运用得当可以培养学生思维的准确性、灵活性、发散性、深刻性，调动学生参与课堂学习的积极性、有效性，提高课堂教学质量。
【机 构】
：
如皋市下原中学
【出 处】
：
物理教学探讨：中学教学教研专辑
【发表日期】
：
2009年11期
其他文献
当前大数据时代风险与机遇并存,建筑企业的会计信息化进程当中只有认识到风险所在,并且通过合理的途径进行防范,才能够在日新月异的时代浪潮中站稳脚步。本文首先对大数据以
1 问题提出 物理的研究方法有很多,如隔离法与整体法、图像法、代数法、极值法、等效法、守恒法等等,其中隔离法与整体法是解决力学问题的基本方法。绝大多数物体总是相互关联,相互作用的,因此为解决问题方便,常将研究对象与其他物体隔离开来,但有时需要以整体为对象,此时一般要求整体内部各部分间有相同的加速度。 选好研究对象后,就要对它进行受力分析,学习受力分析时老师都要求学生养成按步骤分析的习惯,以
经我局邀请,中国科学院水生生物研究所鱼类专家张鹗一行三人于2009年4月9日至10日,在我市赵李桥镇马家洞村、柳林村境内的柳林港进行鱼类资源调查,获得了一批鱼类标本。经过
南湖街道办事处地处麻城市区西南，属城郊结合部，版图面积98．6平方公里，现辖32个村（社区），农业人口有49600多人，主要是发展城郊型农业，重点发展养殖经济。2004年农业综合开发时，连片开发
带电粒子在匀强磁场或混合场中的运动一般是高考的必考题，且由于其运动类型的多样性，让人难以捉摸。但是有一种类型在高考中多次出现，值得我们引起重视。
【正】国家统计局和中央电视台联合举办的统计数学基础知识电视讲座开学了。我代表国家统计局向参加学习的同志们致以热烈的祝贺!
党的报告提出,我国社会主要矛盾发生变化:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。此矛盾表现为结构性矛盾,体现在经济社会诸多方面,公共文化服务领域也