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真正确立学生在数学学习中的主体地位,是课堂教学改革能否取得实效的关键。随着数学课堂教与学方式的不断改善,我们在实践中对＂以学生为主体的数学课堂＂有了新的感受和体悟。
打造以学生为主体的数学课堂
【摘 要】
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真正确立学生在数学学习中的主体地位,是课堂教学改革能否取得实效的关键。随着数学课堂教与学方式的不断改善,我们在实践中对＂以学生为主体的数学课堂＂有了新的感受和体悟。
【机 构】
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盐城市日月路小学
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2012年4期
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